Gestion stratégique de programmes de
développement
selon la méthode axée sur les résultats (GAR) et
la Théorie du Changement
(ToC)
Cette formation couvre toutes les phases du cycle de gestion de projet, à savoir l’identification des besoins, la formulation du projet, la programmation, la mise en œuvre, et le suivi-apprentissage-évaluation
Objectifs de la formation
La
formation fournie un guide pratique, étape par étape, et présente les
principaux outils analytiques et opérationnels utilisés pour traduire une idée
de développement en un projet solide qui produira un changement durable, dans
l’intérêts des bénéficiaires et des communautés cibles, tout en répondant aux
attentes des bailleurs de fonds.
La méthodologie de gestion projet proposée
intègre les outils de Gestion axées Résultats (GAR) et de la Théorie du Changement
(ToC). Une parfaite maîtrise des outils GAR et de la ToC s'avère déterminante pour assurer la qualité des projets, la crédibilité des
actions vis-à-vis des bénéficiaires et des bailleurs de fonds et, enfin, la
capacité à récolter des fonds pour financer des nouvelles initiatives.
Objectifs de la formation:
Maîtriser tous les outils et processus de gestion de projets:
1. Formuler des projets en utilisant les
outils de la GAR et la ToC, et guider leur conception avec des outils
analytiques adéquats et pertinents (arbre à problèmes, analyse du contexte,
cadre logique, etc.)
- Optimiser les interventions réalisées,
améliorer la pertinence, l’efficacité, l’efficience et la durabilité des
projets
- Soutenir les processus d’apprentissage
continu au sein de l’équipe de projet
2. Apprendre à mesurer de manière efficace
les effets des projets auprès des bénéficiaires
- Rédiger des Termes de Références pour des
mandats d’évaluation
- Organiser, exécuter et gérer efficacement
un dispositif de suivi-évaluation
3. Bénéficier de l’expérience d’autres
participants et étoffer votre réseau professionnel
Programme
Module 1:
Introduction aux éléments clefs de la gestion de projet:
- Gestion axée résultats (GAR) Gestion du cycle de projet
- Comprendre comment créer, mesurer et gérer des résultats et du changement social
Identification des problèmes:
- Analyse des problèmes et arbre à problème
- Analyse des parties prenantes
- Analyse du contexte
Formulation du projet: créer un projet:
- Comment développer la théorie du changement
- Comment dessiner un projet: le cadre logique
Module 2:
Programmation: développer les outils de gestion:
- Comment développer un budget, calendrier des activités, dispositif de monitorage, plan des risques, organisation du projet (comités de projet et de pilotage)
Mise en oeuvre et suivi: gérer le projet:
- Comment gérer les parties prenantes, les risques, la performance (dispositif de suivi), la communication et le reporting aux bailleurs de fonds
Module 3:
Apprentissage et évaluation:
- Concepts clés de l'évaluation
- Comment développer un dispositif d'évaluation
- Comment réaliser une évaluation
Durée et à qui s'adresse
Cette formation est dispensée en 2 formats:
- 3 jours: les 3 modules sont dispensés en bloc (idéalement conçues pour praticiens)
- 5 jours (idéalement conçus pour experts): les 3 modules peuvent être pris séparément
La formation est conçue pour:
- Chefs de projets ou assistants
- Chargés de suivi et évaluation
- Chargés du contrôle qualité
- Consultants indépendants
- Managers et gestionnaires publics
- Fonctionnaires de gouvernements et entités parapubliques
- Chercheurs, académiciens
- Représentants diplomatiques
Approche pédagogique
Le
programme et son contenu ont été réalisés en utilisant comme sources les
meilleures pratiques (« best practices ») disponibles à ce jour. En
particulier, une attention majeure a été donnée à la littérature et aux
méthodologies des principales agences de développement (ex. PNUD, Banque
Mondiale, Union Européenne, etc.).
L’utilisation de vrais cas pratiques et les
exercices de groupe permettent aux participants de transposer
immédiatement les notions théoriques acquises au contexte réel.
Approche et animation:
- Cas
pratiques réels, travail de groupe, présentations, discussions et débats,
échanges d’opinions
- Hautement interactif et dynamique
- Petit groupe, avec suivi personnalisé
Support pédagogique:
- PowerPoint
- Documentation remise à chaque participant
